自由民主与公民素质

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公民素质论是中国自由与民主化问题上最荒谬和最别有用心的谎言。首先，素质是一个很主观的概念，人的素质只是人在其政治生活中的一种现象，一种存在的结果，而不是自由问题以及民主政治选择的主要因素。同时，人的素质是在变化中的，属变化着的范畴。事实上，只有自由制度才是提高人的素质的最好制度，而专制制度只能使人的素质不断降低。
说中国人素质低也只能从国家的政治制度上找原因。国人长期以来在个人崇拜的专制思想控制下，在政治意识形态的愚民教肓下，无从确立个人政治信仰和政治立场，政治素质从何谈起？国人的文化水平低更是政府一手造成的。宪法规定的义务教育从来没有真正落实，改革开放后早被有关部门篡改为有偿教育和教育产业化。长期以来，国家对教育拨款指标远远低于世界40%的平均水平。国人道德水平低是不争的事实，但政治腐败要负主要责任。1949年心来以斗争为核心的意识形态对人性的扭曲；1989年以来伪市场化改革通过对金钱和权力的崇拜使人性雪上加霜，政府行为的示范作用大大降低了国民的道德素质。
对专制制度实行自由化改革，必须对人民的素质抱有充分信心。因为自由是人的天性。解放战争国共两党谈判，共产党把民主的主要标志??直接选举作为主要谈判条件，当年全国至少有一文盲，共产党并不认为国民素质低，并在当时的中央机关报《解放日报》上发表社论说，不搞民主永远不懂民主，只有游泳中才能学会游泳。很多国家的民主化实践说明“公民素质论”完全是一场骗局。“人民在选择那些应接受他们某一部分权力的委托人的时候，真是做的好极了……如果有人对人民这种鉴别才德的天然能力有所怀疑的话,他只要看一看雅典人和罗马人所做的一系列使人惊疑的选择就够了”。鼓吹“公民素质”论因而认为自由与民主不适合中国人的专制主义者不会比它的人民素质更高，他们的道德水准更是可疑。生长在同一文化环境中里，专制主义者们的素质即使不是更低，最多与普通民众是一至的。对大多数社会底层的民众来说，赫尔岑的辩护值得尊重：“那么，在这个社会中，你能举出哪个社会阶层比他们更高尚的呢？”。如果人民没有素质实行民主的话，那些专制“精英”们就更无素质实行集权管理，因为那需要更多的智慧与善良。
以“公民素质”问题为借口拒绝国家民主化是一种无耻的权力自私和政治欺骗。这是所有独裁政府的“共识。当年南非的审判官们就是以此为借口批驳曼德拉的“无知的人参加政府有什么意义？他们不会像小孩那样受竞领袖的影响？”，历史以南非人民在自由道路上取得的胜利为事实揭穿了这一谎言。那些企图继续蔑视人民自由与民主权利的人终将被历史所唾弃。